OPOWIEŚCI O WIŚLE I STARYM FORDONIE PODSUMOWAŁY PROJEKT "PATRONI ROKU 2017"

W czwartek, tj. 30 listopada 2017 roku odbyło się podsumowanie całorocznego projektu pn. "Patroni Roku". W ramach tego projektu między innymi obchodziliśmy Rok Rzeki Wisły. Jak pamiętacie wiosną tego roku uczniowie klas VI gościli na zaproszenie Stowarzyszenia Miłośników Starego Fordonu w tej właśnie dzielnicy i uczestniczyli w niezwykle ciekawej wycieczce, wędrując uliczkami Fordonu oraz wzdłuż rzeki Wisły. Tym razem na zaproszenie koordynatorów projektu, tj. pani Alicji Essuman-Mensah i pana Gracjana Czapiewskiego przybył do nas przedstawiciel wspomnianego stowarzyszenia, pan Damian Amon Rączka – przewodnik po Starym Fordonie, pasjonat, człowiek wiedzący niemal wszystko o tej części naszego miasta i... królowej polskich rzek – Wiśle.
W prelekcji uczestniczyły klasy VIa, VIb i Vc. Pan Damian Rączka opowiedział historię Bydgoszczy, zaczynając od najdawniejszych czasów, kiedy to na terenie Polski gościł lądolód skandynawski. Z tamtych czasów pochodzi szerokie koryto pra-Wisły, które dziś nazywamy Pradoliną Toruńsko-Eberswaldzką. Pradolina toruńsko-eberswaldzka powstała czasie zlodowacenia Wisły (tzw. faza pomorska). Na południu barierę stanowiły łańcuchy górskie (Karpaty, Sudety). Zgodnie z nachyleniem terenu gromadzące się wielkie masy wód (z lądolodu i z płynących z południa rzek) kierowały się na zachód lub wschód, tworząc ogromne doliny, o wiele szersze od współczesnych. Miały one przebieg równoległy do czoła lądolodu. Rzeki płynące pradolinami transportowały bardzo dużo materiału skalnego, akumulacja (gromadzenie) przeważała nad procesami erozyjnymi (niszczącymi). Powstawały rzeki roztopowe o wielu zmieniających położenie korytach, gdyż płynąca woda musiała przedzierać się przez masy nanoszonych ciągle osadów. Występująca w podłożu wieloletnia zmarzlina utrudniała rzekom w pradolinach erozję w głąb ziemi, ale zachodziła intensywna erozja boczna. Dzięki temu pradoliny osiągały szerokość dochodzącą do kilkudziesięciu kilometrów. Prowadziła wody na północ od dzisiejszego Berlina, do doliny Łaby. Prelegent wspomniał o śladach bytności Celtów, Wikingów i Sarmatów na naszym terenie oraz opowiedział o początkach Wyszogrodu, będącego zaczątkiem późniejszego Fordonu oraz roli Krzyżaków w zniszczeniu pierwszego grodu. Wyjaśnił też, że nazwa Fordon wzięła się od nazwy cła pobieranego niegdyś w tym miejscu. Omówił znaczenie rzeki w dawnych czasach i współcześnie. Całość niezwykle ciekawego wystąpienia zaproszony gość wzbogacił licznymi ilustracjami, mapami, zdjęciami z dawnych czasów.
W podziękowaniu za przedstawienie nam 'kawałka' historii naszego miasta i roli rzeki Wisły w jego rozwoju oraz całoroczną współpracę w ramach Projektu, zaproszony gość otrzymał bromo-sepiowaną fotografię przedstawiającą kościół św. Mikołaja w Starym Fordonie. Zdjęcie wykonał  bydgoski artysta fotografik, pan Jerzy Riegel, którego znakiem firmowym i rozpoznawczym jest izohelia - trudna technika fotograficzna. Warto podkreślić przy okazji, że pan Jerzy Riegel jako niekwestionowanym autorytet polskiej fotografii artystycznej, został odznaczony przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Srebrnym Medalem Zasłużony Kulturze - Gloria Artis (2017) oraz znalazł swoje miejsce wśród znakomitości naszego miasta w tzw. Alei Bydgoskich Autografów na ulicy Długiej.

Dodatkowym elementem podsumowania tegorocznych Patronatów Roku 2017 było ogłoszenie szkolnego konkursu plastycznego pt. „Inspiracje nadwislańskie - zabytki, które oglądają Wisłę“. Celami konkursu było zapoznanie uczniów z architekturą miast, które leżą nad Wisłą, rozwijanie kreatywności, zdolności plastycznych oraz wrażliwości artystycznej dzieci i młodzieży. Po wykonanych przez uczniów pracach konkursowych można stwierdzić, że udało się nam je zrealizować. Efekty pracy artystycznej uczniów, od zeszłego tygodnia, można oglądać na holu II naszej szkoły.
W piątek, 22 grudnia miało miejsce klasowe świętowanie, czasie którego został rozstrzygnięty ww. konkurs. Miło nam poinformować, że:

• I miejsce otrzymał Robert Kamiński z klasy 7a;
• II miejsce zdobyła Kamila Zbytniewska z klasy 6b;
• III miejsce przypadło Amelii Just z klasy 4a.

Wyróżnienia otrzymały: uczennica z klasy 4a - Oliwia Charczenko oraz Hanna Kapela z klasy 7a. Wręczyliśmy także dyplomy oraz nagrody za szczególne zaangażowanie w konkurs uczniom klasy 4a, czyli: Julii Bartkowiak, Agacie Jóźwiak, Izabeli Krzemińskiej oraz Wiktorowi Żydakowi.

WSZYSTKIM SERDECZNIE GRATULUJEMY I ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW!